Uczniowie klasy drugiej podczas dzisiejszych zajęć edukacyjnych dokonywali pomiaru długości szkolnego holu korzystając ze swoich części ciała oraz miary zwijanej. Wszem i wobec ogłaszamy, że wg naszych chłopców i dziewczynek nasz hol ma długość ok. 120 stóp, 80 kroków, 105…
Uczniowie klasy drugiej poznali dziś zasady pisowni wyrazów z „h”. Była to świetna okazja do nauki korzystania ze słowników ortograficznych oraz słowników języka polskiego. Dzieciom tak bardzo się spodobało szukanie wyrazów, że kolejne przerwy poświęcili na szukanie interesujących ich wyrazów…
Dlaczego statki nie toną? 🤔 Na to i inne pytania odpowiadali dziś uczniowie klasy VI wykonując różne doświadczenia na edukacji przyrodniczej.🙂
Dziś świetliczanie na zajęciach plastycznych zapraszały Panią Wiosnę do szybkiego przybycia rysując na przykład jej podobiznę. 🍇🍒🌹🌸🌷🌺🌻🌷🌸🍓🍒🍇
Górskie wędrówki, opisy krajobrazów, spotkanie z góralami, ich gwarą i tańcami 🙂 oraz degustacja oscypka w klasie 1 a.
Ułamki dziesiętne w praktyce. Aby łatwo było zapamiętać zasadę dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych Pani Kasia przygotowała interesujące domino matematyczne. ☺
Dziś w klasie IIIa na edukacji plastycznej było bardzo kolorowo. ☀🌼☀🌼☀🌼☀ Z okazji Dnia Kobiet uczniowie tworzyli bukiety kwiatów dla swoich mam. 🌺🌹🌷🌺🌷🌹🌺🌷🌹
Podczas wykonywania pracy plastycznej Drzewka wiosennego 3D, uczniom klasy 2 przydała się nie tylko kolorowa bibuła, ale także kreatywna głowa. Okazało się, że każde drzewo robione tą samą techniką było unikatowe i niezwykłe. Przy okazji tworzenia umilał nam czas znany…
Powietrze, ☺eksperymenty z powietrzem, zanieczyszczenia powietrza i praca w grupach w 1a.
Jako podsumowanie zajęć o witaminach klasa 1b przygotowała prawdziwe bomby witaminowe w postaci pysznych sałatek owocowych. ☺
Za górami, za lasami jest kraina jak z bajki. Mazury i Warmia to setki jezior, zamki krzyżackie i bogaty świat roślin i zwierząt. Tak dziś klasa IIIa poznawał ten przepiękny zątek Polski.☺
Uczniowie klasy 2 poznali dziś zasadę pisowni wyrazów zakończonych końcówką „-uje”. Zapamiętywanie tej zasady ułatwiła nie tylko znana wszystkim rymowanka, ale także zabawa w spostrzegawcze oko i poszukiwanie w sali przedmiotów, które określają nazwy czynności nimi wykonywanych 😊
,,Łapo-kijki” poszły w ruch. 😁 Świetliczanie ćwiczą swoją koordynację wzrokowo-ruchową.
Rano ,,krykiet – dmuchany” a popołudniu ,,krykiet-podłogowy” ☺tak na dobre zakończenie dnia w szkolnej świetlicy.😁 Radość i dobra zabawa to ważna sprawa. 🤗